Sykehusene utvikler og deler digitale læringsaktiviteter seg i mellom og med kommunene

Sykehusene utvikler og deler i økende grad digitale læringsaktiviteter, både seg imellom og i samarbeid med kommunene. Målet er å sikre at pasienter, pårørende og helsepersonell på tvers av nivåer får samme tilgang til oppdatert, lett tilgjengelig og enhetlig kunnskap. Dette bidrar til bedre samhandling, økt kvalitet i pasientforløpene og en mer effektiv kompetanseoverføring på tvers av tjenestenivåer. 

Eksempel fra Oslo universitetssykehus og Vestre Viken

Likeverdig opplæring for flere ved hjelp av digitale læringsressurser og digitale klasserom? 

I innovasjonsprosjektet DigEdu i Helse Sør-Øst i 2025 samarbeidet Oslo universitetssykehus og Vestre Viken om å lage og teste et nytt kursopplegg. Pasientene satt i kursrom på ulike steder samtidig, mens undervisningen bestod av foredrag som ble vist på skjerm, foregikk gruppearbeid lokalt og felles digitale læringsressurser ble brukt. Dette var blant annet film og podkast.

I et nasjonalt webinar presenterte Berit Seljelid, Oslo universitetssykehus og Kjersti Hauge Tofte Faksvåg, Vestre Viken erfaringer fra utviklingen og gjennomføringen av kurset. Her kan du se opptak av webinaret.  

Eksempel fra Østfold

Samarbeid om opplæringspakke i pasientforløp – hoftebrudd 
 

For å sikre et sammenhengende pasientforløp fra sykehus til kommune og redusere risiko for komplikasjoner og reinnleggelser etter utskrivelse, har Sykehuset Østfold og flere Østfoldkommuner gått sammen om å standardisere et pasientforløp og lage en opplæringspakke for pasienter, pårørende og helsepersonell i kommuner.  

Denne opplæringspakken består av filmer, brosjyrer og fagmateriell som forklarer og gir informasjon om tiden etter utskrivelse. Her er brukes felles språk i god kommunikasjonsflyt som gir forutsigbarhet rehabiliteringen. Opplæringspakken skal trygge pasientene og sikre at kommunalt helsepersonell gir enhetlig oppfølging,